Moodle 3 für Trainer Grundkurs

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EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
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RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Freitag, 17. Mai 2024

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Moodle 3 für Trainer Grundkurs

Verfasser: Hilgenstock, Ralf

Jahr: 2016

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Zweigstelle: Stadtbibliothek	Standort 2:	Signatur:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Moodle ist eine Lernplattform für Unternehmen, Hochschulen, Schulen, Verbände, öffentliche Verwaltungen und Bildungsträger. Ralf Hilgenstock führt Trainer, Dozenten und Lehrer in diesem Video-Training Schritt für Schritt zum erfolgreichen Einstieg in Moodle 3. Zunächst machen Sie sich mit Ihrem Online-Kursraum vertraut und lernen die grundlegenden Arbeitsweisen zum Anlegen von Lerninhalten kennen. Sie sehen, wie Sie unterschiedliche Lernaktivitäten und deren Möglichkeiten nutzen. Schließlich erfahren Sie, wie Sie den Zugang für die Teilnehmer regeln und den Kursraum visuell attraktiv gestalten.

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